| 프로그램명 | 대상 | 기간 | 내용 |
|---|---|---|---|
| 진단/평가 | 진단 의뢰자 및 치료교육 정기참여자 | - | 진단: 물리진단, 작업진단, 심리진단, 언어진단, 교육진단 평가: 초기평가, 중간평가, 종결평가 |
| 상담 | 재활서비스 이용자, 가족, 보호자, 관계자 | 수시 | 보호자상담, 재활상담, 수시상담 등 |
| 물리치료 | 12개월 이상으로 발달지연 및 기능적 움직임의 어려움을 보이는 대상 | 연중 | 기능적 움직임의 회복 및 보행, 일상생활의 질적 향상을 위한 개별운동치료 실시 |
| 작업치료 | 12개월 이상으로 발달지연 및 일상생활 수행에 어려움을 보이는 대상 | 연중 | 신체·인지·사회성 발달을 촉진하고, 대·소근육 조절 및 감각통합 능력 향상을 통해 일상생활 수행 능력 강화 |
| 심리치료 | 12개월 이상으로 발달·정서·행동·사회 적응상의 어려움을 보이는 대상 | 연중 | 놀이치료, 미술치료, 장애등록 지원 심리검사 다양한 놀이활동과 미술조형활동으로 발달력 향상 및 긍정 행동 강화 |
| 언어치료 | 12개월 이상으로 언어발달 및 의사소통에 어려움을 보이는 대상 | 연중 | 의사소통 기능 및 수용·표현 어휘력, 조음·음운능력, 유창성 등 지연된 영역 중심 개입을 통한 전반적인 언어능력 향상 |
| 특수교육 | 12개월 이상 ~ 18세 미만, 발달지연으로 학습 및 사회적 적응에 어려움을 보이는 대상 | 연중 | 개별 특성에 적합한 인지·학습 교육을 실시하여 전반적인 발달을 촉진하고 일상생활 수행능력 향상 |
| 기타 프로그램 | 별도의 선정기준에 따름 | - | 지원점검회의, 사례관리, 평가회의, 사후관리 / 또래집단프로그램 / 기타 지원사업 |